Som andre kulturinstitutioner har folkekirken ogs\u00e5 en skoletjeneste, hvor form\u00e5let er at byde ind med undervisning, s\u00e5 eleverne l\u00e6rer om kristendommen og dens betydning for dansk kultur.<\/p>\n\n\n\n
Siden 1975 har det v\u00e6ret indskrevet i folkeskoleloven, at skolens undervisning er kundskabsformidlende og ikke forkyndende. Det er folkekirken selvf\u00f8lgelig underlagt, n\u00e5r de deltager i undervisningen. Derfor er der altid taget h\u00f8jde for, at alle kan deltager i den undervisning skoletjeneste tilbyder.<\/p>\n\n\n\n
I de snakke jeg har haft med Bente om vores samarbejde har udgangspunkt v\u00e6ret, at vi begge gerne vil lave “noget af det sjove” sammen. Helle, der er organisten, har ogs\u00e5 bare hoppet med p\u00e5 legen, hvilket jo bare er fantastisk.<\/p>\n\n\n\n
Vi er begge enige om, at kirken st\u00e5r lige ved siden af skolen, hvorfor ikke bruge den noget mere. Kirken kan mere end “bare” at afholde gudstjenester, og det t\u00e6nker jeg har v\u00e6ret et vigtigt budskab fra Bentes side. <\/p>\n\n\n\n
Uanset hvor ens st\u00e5rsted er religi\u00f8st, bliver man kun klogere af at g\u00e5 dialog med nogen, der har en stor viden om et omr\u00e5de. F\u00e5 udvidet sin horisont i forhold til, hvordan andre v\u00e6lger at leve deres liv, hvorfor de tror eller ikke tror og hvad man kan bruge det til. T\u00e6nker det g\u00e5r fint i tr\u00e5d med den dannelse, som skolen skal v\u00e6re garant for.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Som andre kulturinstitutioner har folkekirken ogs\u00e5 en skoletjeneste, hvor form\u00e5let er at byde ind med undervisning, s\u00e5 eleverne l\u00e6rer om kristendommen og dens betydning for dansk kultur. Siden 1975 har det v\u00e6ret indskrevet i folkeskoleloven, at skolens undervisning er kundskabsformidlende og ikke forkyndende. Det er folkekirken selvf\u00f8lgelig underlagt, n\u00e5r de deltager i undervisningen. Derfor er … <\/p>\n